南召“五个一”助推大学生村干部成长

【字号 大 中 小】 打印  2009-7-3 9:6:36  来源: 南阳新闻网  [www.01ny.cn] 进入论坛

南召“五个一”助推大学生村干部成长

    为鼓励大学生村干部积极投身农村各项工作，实行多岗位锻炼，南召在全县大学生村干部中开展“五个一”主题实践活动，明确大学生村干部岗位职责，当好“五员”，促进大学生村干部成长。
    一是帮助一名留守学生，当好“辅导员”。针对留守学生自制能力较弱、学习无父母辅导、部分留守学生成绩较差的现状，大学生村干部主动承担留守学生的课外“辅导员”。在学习上多指导，坚持每周至少辅导一次作业，帮助他们提高学习成绩，丰富知识面。
    二是联系一名五保户，当好“帮扶员”。发挥敬老爱老助老的传统美德，大学生村干部与五保户结成“1+1”帮扶对子，当好 “帮扶员”。坚持每周至少一次到五保户家中，及时在发展生产上给予帮助，在致富门路上想办法，实实在在解决一些实际困难，让五保户得到更多实惠。                              
    三是记好一本民情日记，当好“信息员”。即发给大学生村干部每人一本民情日记，当好“信息员”。以记日记的形式，记录当天的工作内容、收获、心得等，对群众关心的热点、难点问题进行归纳、分析，提出意见和建议，同时培养良好的学习总结的习惯，不断提高自身综合素质，增强服务农村基层本领。
    四是认定一个公益岗位，当好“宣传员”。结合自己的专长，确定一个公益岗位，发挥所具备新知识、新思维、新视角的优势，当好“宣传员”。坚持每月至少组织或参加一次公益活动，积极向农民宣传党的各项方针政策及法律法规，将新的观念、新的思路带到农村，为新农村建设奠定扎实的思想基础。
    五是掌握一门实用技术，当好“技术员”。大学生村干部在村工作期间，要熟悉农情，学习并掌握一门农村实用技术，当好“技术员”。有计划地参与组织开展农村工作方法、抓好地方特色产业发展等业务知识的学习，着力提高实际操作能力、自主创业和带领群众致富的能力，增强为民服务水平，进一步把所学知识更好地运用到服务农村、农业、农民中去。
    目前，全县271名大学生村干部，共结对留守学生271名，辅导作业600余次；帮扶五保户271户，捐款捐物达2万余元；撰写民情日记70万字，被乡镇党委采纳合理化建议30余条；确定公益岗位300余个，进行法律讲座、科技培训、医疗助工等400余人次；掌握20类农村实用技术，帮助农户解决技术问题200余个。通过“五个一”主题实践活动的开展，激发了大学生村干部投身社会主义新农村建设的热情，使大学生村干部能力素质有所增长，思想认识有所提高，群众感情有所深化，服务群众有所作为，真正成为一支新农村建设的新力军。（徐琛）